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La Pinacoteca ■ Nascita e Storia ■ I nostri uffici ■ Informazioni ■ Biglietti-Bookshop ■ Servizi didattici ■ Visite guidate ■ Per i ricercatori La Collezione Mostre temporanee Stampe e Disegni   Didattica News e comunicazioni Iscriviti alla newsletter Comunità Pubblicazioni Materiale fotografico	Scuola media inferiore     Come riconoscere i Santi Il percorso prevede, in più incontri, l’analisi di dipinti contenenti immagini di Santi, di cui vengono osservate l’iconografia e le attitudini, al fine di renderne possibile l’identificazione. Fiori, frutti, animali Il percorso analizza nei dipinti esposti la diversa rappresentazione di questi elementi. Animali: Natura e Simbolo Questo itinerario è stato concepito in modo tale da consentire nel corso della stessa mattina, o in due visite separate, di osservare, all’interno del Museo di Zoologia alcuni animali che è poi possibile trovare rappresentati nei dipinti della Pinacoteca Nazionale. L’animale è presentato innanzitutto dal punto di vista zoologico, osservandone poi la natura simbolica che esso assume nei dipinti, legata all’iconografia dell’arte cristiana, passando attraverso culture diverse, modi di dire, leggende e storie di scienza e di magia. I Pepoli e la città di Bologna: Palazzo Pepoli Il percorso si attua sia all’esterno che all’interno di Palazzo Pepoli Campogrande - sede didattica della Pinacoteca Nazionale – ed è volto ad indagare sia la struttura architettonica, sia il magnifico ciclo di affreschi, opera di pittori che furono tra i protagonisti più rilevanti della pittura di decorazione in epoca barocca. L’arte dell’oro con il decoro L’itinerario è proposto a quelle classi che hanno già eseguito altri percorsi in Pinacoteca. Viene condotto dall’insegnante dell’aula e dalla restauratrice del legno della Soprintendenza. Nel museo non si vedono dipinti, ma il loro “contorno”: le cornici. Si analizzano le principali tipologie di cornici tra il XIV e il XVIII secolo. ritorna: